Propuesta III
Propuesta IV
El Zoo de la UAM
Esta propuesta trabajaba la clasificación de los animales.
Comenzaron dando a cada grupo un cógido Qr, en el cual aparecía un animal, y debíamos investigarlo. Después debíamos rellenar una ficha con las características que hubiéramos aprendido del animal. Esta ficha servirá después para hacer un juego, en el cual cada pareja decía lo que había averiguado, y los demás debían adivinar qué animal era. Después se mostraba una imagen del animal en realidad aumentada y debíamos clasificarlo en el tipo de animal que creíamos que era.
Creo que una dificultad de esta actividad podría ser que los alumnos no aprendieran lo suficiente sobre los animales que no han tenido que investigar, o puede ser difícil adivinar algunos animales si no les conocen. El apoyo de los docentes en esta propuesta ha sido adecuado, ya que han dado el apoyo necesario para decirnos cómo se utilizaban los materiales (códigos Qr, ficha...) y cuando no encontrábamos la información necesaria.
Me han gustado los materiales utilizados, sobre todo la representación en 3D de los animales, ya que de esta forma los alumnos pueden verlos más detalladamente y se hace más real para ellos.
En conjunto, la propuesta me ha parecido muy dinámica y entretenida para los alumnos, debido a los materiales que utilizan.
Esta propuesta trabajaba la clasificación de los animales.
Comenzaron dando a cada grupo un cógido Qr, en el cual aparecía un animal, y debíamos investigarlo. Después debíamos rellenar una ficha con las características que hubiéramos aprendido del animal. Esta ficha servirá después para hacer un juego, en el cual cada pareja decía lo que había averiguado, y los demás debían adivinar qué animal era. Después se mostraba una imagen del animal en realidad aumentada y debíamos clasificarlo en el tipo de animal que creíamos que era.
Creo que una dificultad de esta actividad podría ser que los alumnos no aprendieran lo suficiente sobre los animales que no han tenido que investigar, o puede ser difícil adivinar algunos animales si no les conocen. El apoyo de los docentes en esta propuesta ha sido adecuado, ya que han dado el apoyo necesario para decirnos cómo se utilizaban los materiales (códigos Qr, ficha...) y cuando no encontrábamos la información necesaria.
Me han gustado los materiales utilizados, sobre todo la representación en 3D de los animales, ya que de esta forma los alumnos pueden verlos más detalladamente y se hace más real para ellos.
En conjunto, la propuesta me ha parecido muy dinámica y entretenida para los alumnos, debido a los materiales que utilizan.
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